Explorant les sonates de Beethoven: curs online

PRESENTACIÓ DEL CURS ONLINE “EXPLORING BEETHOVEN’S SONATAS”

 

Imatge captura de pantalla

captura de pantalla 1

 

Estem davant un curs dedicat a les sonates per a piano de Beethoven creat pel Curtis Institute of Music i impartit per pianista i professor Jonathan Biss.

És un curs que ha gaudit de molta acceptació  (entorn dels 75.000 inscrits a hores d’ara), la qual cosa és sempre una molt bona notícia. Jonathan Biss vol donar una anàlisi de les 32 sonates des del punt de vista de l’intèrpret: no una visió musicològica ni estrictament formal.

El curs arrenca amb una descripció dels antecedents musicals de Beethoven i de la sonata, i a partir d’aquí ja va explorant les sonates beethovenianes posant èmfasi en la seva transformació l’evolució del propi compositor.

Els continguts del curs s’estructuren amb coherència tot traçant el següent recorregut:

1. Com eren les coses abans de Beethoven

2. Estil primarenc: les tretze primeres sonates

3. Nous camins

4. Crisi

5. Envers l’Infinit

6. Sonates op. 2 núm. 1, i op. 10 núm. 2

7. Sonata num 23 “Appassionata”, op. 57

8. Sonata núm. 28 op. 101

 

Tot i que a la presentació del curs s’afirmi que el curs és apte per a qualsevol usuari, creiem que cal tenir uns mínims coneixements previs del llenguatge musical i sobre les pròpies sonates de Beethoven.

 

 

 

 

Alguns dels aspectes més positius que valorem del curs són els següents:

  • Els fragments que Jonathan Biss toca de cada sonata
  • Qualitat dels vídeos
  • Els fòrums de debat que permeten a l'usuari compartir experiències, inquietuds musicals, comprendre altres punts de vista d'amants de la música d'arreu del món, etc
  • Modalitat d'ensenyament online que et permet controlar el teu ritme

 

 

Si haguéssim de buscar algun aspecte negatiu podríem observar els següents:

 

  • L'estudiant no pot obtenir cap mena de certificat s'acompliment del curs
  • Certa monotonia en el format general del curs, amb un predomini de les video-conferències del professorJonathan Biss davant el piano.
  • Material original en anglès sense subtítols dels vídeos ni traducció dels textos al català ni castellà

 

Aquest vídeo pot servir per copçar el tipus de material bàsic del curs, si bé anirem desgranant altres elements del curs:

 

 

ANÀLISI DEL CURS

Fitxa tècnica del recurs adaptant a les nostres necessitats l’esquema d’anàlisi de recursos multimèdia proposat per Pere Marqués

ANALISI RECURS

EXPLORING BEETHOVEN’S SONATAS PIANO

Curtis Institute of Music- Prof. JONATHAN BISS

PRESENTACIÓ
Adreça web
Autor i/o editor
Any publicació
  • 1ª edició arrenca el 2013
  • Darrera revisió amb nous continguts: octubre 2015
Idioma
  • Anglès
  • Algunes transcripcions es troben en altres idiomes però no en castellà ni català
DESCRIPCIÓ
Destinataris Perfil dels destinataris:

  • Estudiants universitaris
  • Pianistes o músics en general
  • Amants de la música inquiets per conèixer la música que escolten,
  • Amants de Beethoven
  • Persones que opten per un aprenentatge permanent (lifelong learning)
Tema
  • Sonates per a piano de Beethoven
  • Transcendència i evolució del llenguatge musical de Beethoven
  • Forma sonata
Descripció general Curs 100 % online estructurat en 12 setmanes amb documentació en format PDF sobre el curs i cada unitat temàtica

  • Setmana 1: presentació i familiarització amb  curs
  • Setmanes 2 a 9: Continguts pròpiament  amb la següent estructura:
    • Notes i recursos (PDF)
    • Vídeo-conferències (gruix dels continguts)
    • Qüestionari de repàs
    • Fòrum de debat
    • Escoltar la sonata
  • Setmanes 10-12: Enquesta final, compilació de recursos…
Objectius
  • Gaudir de la música i sentir-se acompanyat durant aquest procés
  • Permetre que cada usuari es marqui els seus propis objectius:
    • Millorar en les habilitats d’audició musical
    • Preparar-se abans d’assistir a un concert
    • Obtenir una altra perspectiva de les sonates abans d’interpretar-la
    • Connectar via online amb altres amants de la música
Temporització El curs requereix un grau de compromís per part de l’estudiant: un mínim de 8 hores per completar els vídeo i un nombre d’hores molt variable per escoltar les sonates íntegres de Beethoven o preparar-se els qüestionaris
REQUISITS TÈCNICS
Sistema operatiu
  • El curs funciona en diferents sistemes operatius (Windows, Mac, iOS) i navegadors d’Internet (Internet Explorer, Firefox, Chrome, etc.).
Requisits tècnics i maneres d’ús
  • Internet
  • Tarja de so i a poder ser altaveus de qualitat
  • Aconsellabe registrar-se com usuari de Coursera
CARACTERÍSTIQUES TÈCNIQUES
  • No requereix instal·lar aplicacions a l’ordinador
  • Fluïdesa i velocitat processament de la informació
  • Recurs molt fiable tècnicament
  • Usuari pot recuperar sempre que vulgui els continguts, amb més facilitat si està registrat a Coursera
ASPECTES ESTÈTICS
Qualitat de l’entorn visual 
  • El text s’adequa a les dimensions de cada pantalla
  • No hi ha gràfics ni animacions que obstaculitzin la visualització dels elements claus de cada pantalla, de manera que  la comunicació és clara
  • Sobrietat de l’entorn visual
Sistema de navegació
  • Navegació fàcil i intuïtiva.
  • Aspecte agradable, molt seriós i ordenat
  • Navegació oberta
  • Mapa de navegació permanentment visible
  • Indicadors de progrés

Captura pantalla menu navegació

ADEQUACIO COM A RECURS D’APRENENTATGE O INTERVENCIÓ
Llenguatge adequat als usuaris
  • Cal dominar mínimament l’anglès i l’argot musical tècnic
Components multimèdia
  • Predomini i qualitat de les vídeo-conferències
  • Pocs textos
  • Absència d’l·lustracions estàtiques i de gràfics
  • Hipervincles funcionals i ben identificats
Es respecten diferents ritmes d’aprenentatge
  • Continguts comuns per a tots els usuaris.
  • No contempla recorreguts personalitzables
  • Així i tot, un dels objectius del curs és que cada alumne escolli quin és el seu tipus de recurs i/o interaccions que li siguin més vàlides per al seu aprenentatge:
    • Videos-conferències
    • Qüestionaris
    • Fòrums de debat
    • Recursos complementaris aconsellats per professor
    • Audició del repertori musical
Feedback i seguiment de les accions de l’usuari
  • Els fòrums de debat són l’eina principal per a poder interactuar amb el propi professor i companys de més de 100 països diferents

 

Sistema d’avaluació
  • Qüestionaris de resposta múltiple i correcció automàtica al final de cada vídeo i de cada unitat temàtica
  • Possibilitat de repetir-los tantes vegades com es vulgui.

FUNCIONALILTAT
Relació inversió-eficacia
  • Continguts oberts i de gran qualitat sense cap cost econòmic
Competències que desenvolupa
  • Competència perceptiva de la música
  • Conèixer diferents tipus de música i reconèixer l‘evolució dels estils
  • Competència social i ciutadana (fòrums de debat)
  • Gestionar i controlar les pròpies capacitats i coneixements.
  • Recórrer al conjunt de recursos i tècniques de treball intel·lectual per transformar la informació en coneixement propi
  • Aprendre a aprendre

 

 

Meet The Author

Leave Comment

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies